近日，南京信息工作技能學(xué)院的禮堂濟(jì)濟(jì)一堂，這里正在舉辦一個(gè)特別的開(kāi)班儀式。在座的全都是“南亞PCB班”的學(xué)生。

與以往南亞展開(kāi)校企協(xié)作的冠名班不一樣，這次“南亞PCB班”屬大專層次特定專業(yè)，協(xié)作內(nèi)容從曩昔單純的為公司儲(chǔ)藏中職學(xué)歷的一線作業(yè)員生源，開(kāi)展到依據(jù)公司需求“定制”更具開(kāi)展?jié)撃艿母呒寄苋瞬?，有著適當(dāng)重要的趨向性開(kāi)展含義，是昆山人事部門在校企冠名班建造上的一個(gè)里程碑。

本次“南亞PCB班”班通過(guò)項(xiàng)目策劃、協(xié)作校園選擇、兩邊實(shí)地考察、總部（臺(tái)灣）審閱同意、書(shū)面查核、十二個(gè)期間，歷經(jīng)半年的運(yùn)作，其打破性首要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

其一、專業(yè)需求高，建班難度大。大專層次特定專業(yè)的冠名班，建班難度比中職類的大許多。大專生本質(zhì)更高，往往對(duì)自個(gè)的工作生涯有著比擬高的需求和期盼，選擇判別比擬自主獨(dú)立。如果說(shuō)中職類冠名班是公司挑學(xué)生，那麼大專層次冠名班即是學(xué)生選擇公司，公司要有滿足的吸引力才干取得學(xué)生的認(rèn)可和選擇。而PCB專業(yè)的學(xué)生數(shù)量本就較少，結(jié)業(yè)后工作公司遍及較好，選擇時(shí)機(jī)也比擬多，因而為特定公司樹(shù)立PCB專業(yè)的冠名班就更是難上加難。面臨艱難，昆山人力資源商場(chǎng)充分發(fā)揮橋梁樞紐效果，使用各種前言提早兩個(gè)月就在校園和學(xué)生中做了許多公司宣傳，終使“南亞班”順暢開(kāi)班。

其二、公司注重，對(duì)學(xué)生的各方面需求較高。公司樹(shù)立大專層次冠名班，即是期望以更大的投入換來(lái)更具有開(kāi)展?jié)摿Φ母呒寄苋瞬牛瑢?duì)學(xué)生的需求天然高許多。南亞集團(tuán)選擇南信院作為自個(gè)首個(gè)大專層次冠名班協(xié)作基地，相同也是通過(guò)了層層選擇。南信院同南亞集團(tuán)協(xié)作屢次，現(xiàn)已向南亞輸入了適當(dāng)多批次的儲(chǔ)藏干部，工作學(xué)生的體現(xiàn)得到了公司的好評(píng)。因而，南亞辦理層對(duì)南信院有著很高的認(rèn)可度，對(duì)這次冠名班的協(xié)作也適當(dāng)注重，協(xié)作計(jì)劃直接報(bào)臺(tái)灣總部同意后，公司辦理和技能方面的高管也親赴校園面試，逐一選擇學(xué)生。這是公司所需，更是對(duì)冠名班每位學(xué)生的將來(lái)?yè)?dān)任。

第三是學(xué)歷層次晉升，校企協(xié)作上新臺(tái)階。首個(gè)大專層次特別專業(yè)的冠名班協(xié)作，既是一次打破，更是一個(gè)關(guān)鍵，昆山人力資源商場(chǎng)將借此進(jìn)一步加強(qiáng)冠名班協(xié)作校園的專業(yè)課程辦理和上崗后的盯梢效勞，進(jìn)一步拓寬大專層次的冠名班建造，為高校結(jié)業(yè)生工作創(chuàng)業(yè)發(fā)明更多更好的培育形式，為昆山公司轉(zhuǎn)型級(jí)升培育更多高技能的實(shí)用性人才。

許多學(xué)員都希望通過(guò)這個(gè)“南亞PCB班”學(xué)到更多的知識(shí)，當(dāng)然，這也能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，我們有理由相信你，本次“南亞PCB班”必定會(huì)為PCB打樣行業(yè)輸送更多優(yōu)秀的人才。